Bol.com (1-5-2009)
Klantbeoordeling *****
door Ermelo
Een aanrader!
Dit boek is een must voor iedere begeleider in de verstandelijk gehandicapte zorg. Het neemt je mee in de de methodiek van het eigen initiatief model en vertelt je stap voor stap hoe je uit een client het beste kan halen, zijn zelfstandigheid weer terug kan `geven`. Aangeleerde hulpeloosheid? Maak er korte metten mee....
Biblion
De auteurs (orthopedagoog en een trainer) richten zich met hun publicatie vooral op studenten en begeleiders van mensen met een verstandelijke beperking. Uitgangspunt van de door hen in zes stappen gepresenteerde methode is de supportvisie oftewel het professioneel ondersteunen en stimuleren door de beroepskracht van de eigen keuze en het dragen van eigen verantwoordelijkheid van de client. De methode is gebaseerd op - en een praktische vertaling van - het Eigen Initiatief Model (EIM). De publicatie biedt een helder inzicht in het professionele functioneren (zeven basisvaardigheden), de wijze van leren van de clienten, de praktische methodische toepassing (uitgewerkt in het boek en op de bij het boek horende dvd), (bij)sturen en evalueren van het leerproces. Met een losse bijlage. Mede door eenduidig taalgebruik, aansprekende schrijfstijl en onder meer ondersteunende kaders, illustraties, literatuurlijst en bijlagen gemakkelijk inzetbaar ten behoeve van (de mbo- en hbo-studies gericht op) het werk met clienten met een verstandelijke beperking. Deze recensie is geschreven door G. Brandorff.
Markant (Mei 2009)
Met het Eigen Initiatief Model leren mensen met een beperking denkvaardigheden die helpen bij de regie over hun eigen leven. Ze leren een plan maken voor ze iets doen, volgen en bijsturen terwijl ze bezig zijn en terugkijken wanneer ze klaar zijn. Dit vereist een andere rol van de begeleiders: van helpen naar ondersteunen.
Het boek Begeleid ontdekkend leren beschrijft in zes concrete stappen hoe je als begeleider ondersteuning geeft aan mensen met een verstandelijke beperking bij zelfstandig wonen, werken en leven. De methode is samengevat op de werkwijzer van één pagina. Het boek gaat vooral over de begeleider zelf. Het helpt hem na te denken over zijn eigen houding en handelen ten opzichte van cliënten. Met praktijkvoorbeelden op dvd en handige bijlagen, zoals een invulformulier over observatie- en evaluatiepunten van denkvaardigheden en een zelftest voor begeleiders.
